Umetna inteligenca ni več le dodatno orodje pri pisanju seminarskih nalog ali programiranju. Po mnenju posebnega odbora ameriškega tehnološkega inštituta MIT že spreminja način, kako poteka študij, kako učitelji ocenjujejo znanje in kako se oblikuje celotna izkušnja visokošolskega izobraževanja.
MIT opozarja: umetna inteligenca spreminja temelje visokošolskega izobraževanja objavljeno na Računalniške novice.